校园周边的小径上的故事收集者四年级一学期游记
在我小学的生活中，四年级是非常特别的一年。除了学习知识之外，我们还被赋予了一个重要的任务，那就是完成一篇名为“四年级游记作文400”的作业。这不仅仅是一次写作练习，更是一次我们对自然、社会和自己成长过程的探索。
一、开始前的准备工作
在这个过程中，我意识到要想写出好的游记，不仅需要有丰富的写作能力，还需要有足够多的情感体验。因此，我决定把这段时间里所有与自然和社会相关的事物都记录下来，无论是美丽的花朵还是遇到的各种各样的人们。我带着我的笔本和小相机，每天都会去校园周边的小径上走走，看看能不能找到一些灵感。
二、小径上的奇遇
我发现每当春天来临，小径上总会出现一些让人惊喜的事情。比如有一次，我看到了一只小松鼠，它用它那细腻的手指抓住了树枝，然后慢慢地爬上了高处。我立刻拿出相机，捕捉下这个画面，同时也给自己的心情做了一个简短的心理记录：这是不是一种生存方式？这种坚韧不拔又充满智慧？
三、社区服务项目中的见闻所思
我们的老师安排我们参加了一场大型社区服务项目。在那里，我们帮助老人们修理家具，清洁庭院，并且陪他们聊天。这让我深刻体会到了什么叫做责任感，也让我认识到了城市与乡村之间存在的问题。在这样的活动中，我也学会了如何通过文字表达自己的感受，这对于后面的游记作文也是很大的帮助。
四、科普教育研讨会中的启发
随着时间的推移，我们学校组织了一场科普教育研讨会。我在那里了解到了很多关于环境保护和科学知识的事实，这些都是我之前不知道或者从未深入了解过的话题。而这些新的知识点，让我的视野更加宽广，也为我的游记提供了更多内容。
五、回顾与展望
回顾这一学期，在小径上的日子里，以及参与各种活动后的思考，我觉得自己已经成长得更快了。虽然还有许多地方可以改进，但我相信，只要不断地努力，就一定能够写出一篇既真实又引人入胜的“四年级游记作文400”。
最后，当我将笔放下的时候，一种平静而满足的情绪油然而生。我知道，无论将来何去何从，都不会忘记那些曾经在校园周边的小径上发生过的事情，因为它们是我生命中宝贵的一部分，而这份经历，将永远是我内心深处最美好的回忆之一。