在当今的环境保护意识日益提高的背景下，设计小学生户外活动方案时，我们不仅要考虑到孩子们的健康成长和兴趣爱好，还必须注重对自然环境的保护。以下是一些我们应该注意的小学生户外活动中环保原则。

首先，选择合适的地方进行户外活动。在规划小学生户外活动方案时，我们应尽量选择那些自然资源丰富、生态系统完好的场所，比如公园、森林公园或是海滩等。这些地方往往有良好的景观和气候条件，更有利于孩子们体验自然，同时也能减少对人为环境造成破坏的可能性。

其次，减少废弃物产生。在任何一次小规模或大型的户外集会上，都会产生一些垃圾，如塑料瓶、纸张残渣等。因此，在计划之前，我们应当制定详细的垃圾处理计划，将所有可回收材料分拣出来，并确保它们能够得到妥善处理。这可以通过教育儿童如何分类垃圾来开始，这不仅让他们学会了环保知识，也使得他们参与到了解决问题中来。

再者，要采取措施减少能源消耗。例如，在举办野餐式集体运动会时，可以使用太阳能灯光代替传统电灯照明；还可以鼓励家长带来的食物，以减少现场提供食品所需能源消耗。此外，如果可能的话，可以利用风力发电机或者其他可再生能源设备作为备用电源，这样既能节约化石燃料，又能够展示绿色技术给孩子们学习。

第三点是保护生物多样性。在实施小学生户外教育计划时，我们应避免进入珍贵动植物栖息地，或是在这些地区进行高强度的人类活动，以免破坏其生存环境。此同时，对于本身就具有较高生物多样性的区域，如湿地或热带雨林等，可组织导览，让孩子们了解并尊重这些珍稀物种，从而培养出一批懂得保护地球生命多样性的新一代年轻人。

此外，还需要关注水资源管理。在许多学校附近都有一片湖泊或河流，所以在开展水上项目（如划船比赛）前后，一定要检查水质，并确保不会污染周围水域。如果必要，可以与当地政府合作进行水质监测工作，以防止过度游泳导致污染问题发生。此同时间，也应告知参与者保持清洁，不随意扔掉废弃物进水里，以及不要将肥皂粉、洗衣液等化学品倒入河流中以防害鱼和其他动物。

最后，在推广环保理念的时候，不忘教育儿童从现在做起，每个人都可以做出改变，无论大小行动都是值得赞扬的一步。而且这样的教育不仅限于课堂上，还应该通过实践操作让他们深刻理解到环保意义上的责任感和担当感。这要求教师在教学过程中结合实际情况讲解理论知识，使之更加贴近生活，有助于激发孩子们对于绿色生活方式的兴趣，从而逐渐形成良好的习惯。

综上所述，小学生参加各种各样的户外活动其实是一个很好的机会去教授他们如何与自然相处，同时也教会他们成为未来的地球守护者。只要我们能够不断创新思路，加强社区之间合作，加强法律法规执行力度，那么未来我们的世界将变得更加美丽绿色，为子孙后代留下一个更为宜人的地球家园。